第一集：數學小王子與他的神祕數字

歡迎來到 18 世紀的德國

在我們開始講故事之前，小朋友們，請先閉上眼睛想像一下：如果沒有手機、沒有電視，甚至連電燈都沒有的世界是什麼樣子？

兩百多年前的德國，街道上跑的是馬車，到了晚上，大家只能點起昏暗的油燈或蠟燭。對於當時的小孩來說，上學是一件非常嚴肅的事情。

一間簡陋的小教室

故事發生在 1787 年的德國。當時的教室可不像現在有電腦和漂亮的課本，學生們只有一塊黑漆漆的小石板和幾支粉筆。老師佈置了一個他認為要花一整個下午才能算完的難題：從 1 加到 100 是多少？

那是一個嚴肅而平靜的午後，誰也沒想到這間小教室裡正坐著未來的大數學家。

高斯的數字拼圖

當其他同學還在埋頭一個一個加的時候，10 歲的高斯已經放下了粉筆，把石板反扣在桌上。他的邏輯非常簡單，就像在玩一場拼圖遊戲：

他發現，如果把第 1 個數字 (1) 和最後一個數字 (100) 配對，加起來是 101。 如果把第 2 個數字 (2) 和倒數第 2 個數字 (99) 配對，加起來還是 101！

只要換個角度看世界，原本複雜的問題就會變得清晰透明。

最後，他只需要算 50 個 101 是多少，答案就是 5050。

數學是森林裡的密道

當老師布特納看到高斯的石板時，他驚訝得下巴都快掉下來了。高斯並沒有使用什麼魔法，他只是找到了一條「密道」。

這就是數學的迷人之處：當別人在森林裡辛苦爬山時，如果你能找到那條隱藏的規律，你就能瞬間到達終點。高斯後來成為了歷史上最偉大的數學家之一，但他最喜歡的故事，依然是那個讓他發現數學樂趣的午後。