114 學年度數 A 試題在難度分布上非常精準,基礎題與挑戰題層次分明。重點考驗學生的「空間想像力」與「代數運算的嚴謹度」。
數 A 的靈魂在於幾何。本次第 6 題與第 16 題涉及空間中的平面與直線關係,不僅考驗運算,更考驗在腦海中建立三維座標系的能力。向量的部分則強調了「幾何意義」大於「公式代入」。
第 9 題關於三次函數的特徵分析,結合了導函數的概念(雖不在範圍內,但能輔助理解),要求學生對圖形的對稱性有深刻的認識。
選填題(第 13-17 題)的計算量偏大,特別是涉及機率與期望值的題目,若不仔細分類,很容易在最後一步出錯。